Pier Lombardo

patto di corresponsabilità

La scuola può svolgere efficacemente la sua funzione educativa soltanto se è in grado di instaurare una sinergia tra i soggetti che compongono la comunità scolastica: il dirigente scolastico, il personale della scuola, i docenti, gli studenti ed i genitori. L’introduzione del patto di corresponsabilità è orientata a porre in evidenza il ruolo strategico che può essere svolto dalle famiglie nell’ambito di un’alleanza educativa che coinvolga la scuola, gli studenti ed i loro genitori ciascuno secondo i rispettivi ruoli e responsabilità.

I DOCENTI SI IMPEGNANO A…

• Creare un clima di benessere che concorra alla fruizione proficua delle attività scolastiche. Chiarire l'azione educativa: obiettivi, metodologie, criteri di valutazione, fornendo agli alunni strumenti per autovalutarsi, ossia prendere coscienza dei livelli di conoscenza ed abilità raggiunti.

• Fare in modo che ogni studente possa conseguire il miglior risultato possibile.

• Comunicare sistematicamente i risultati delle prove scritte ed orali ed eventuali comportamenti non idonei, facendoli annotare sul Libretto personale dei voti.

• Distribuire equamente i carichi di lavoro, la distribuzione temporale delle verifiche scritte (massimo 2 al giorno), concordandoli con i colleghi e, se ritenuto opportuno, con gli alunni.

• Stabilire con equo anticipo le verifiche scritte comunicando la tipologia e la data agli alunni.

• Attivare, motivandole e documentandole, le azioni didattiche correttive nel caso di insuccesso dell'azione predisposta.

• Controllare periodicamente il lavoro svolto a casa dagli allievi.

• Correggere le verifiche scritte, grafiche e pratiche nel più breve tempo possibile, (20 gg. max) motivando in classe la valutazione.

• Verificare la puntuale tenuta del libretto dei voti.

• Controllare il materiale e le assenze.

• Ammettere, annotandone il ritardo, l’alunno alla prima ora.

GLI ALUNNI SI IMPEGNANO A…

• Frequentare regolarmente le lezioni, evitando assenze, entrate in ritardo e/o uscite anticipate, soprattutto in concomitanza di verifiche programmate.

• Rispettare i tempi e le modalità operative, partecipando in modo ordinato alle discussioni.

• Fornirsi di tutto il materiale occorrente per seguire le lezioni.

• Informarsi degli argomenti svolti nel caso di assenza.

• Impegnarsi con continuità nello studio di tutte le materie.

• Tenere sempre il libretto dei voti.

• Accettare i criteri valutativi dichiarati dal docente, al quale si possono chiedere opportuni chiarimenti e precisazioni.

• Giustificare assenze e/o ritardi il giorno successivo all’inizio della lezione.

• Svolgere il lavoro assegnato con regolarità e diligenza.

• Assumere un comportamento rispettoso del regolamento e delle norme di convivenza civile.

• Rispettare le norme sulla sicurezza e la salute (D.Lg. 626).

• Uscire dall’aula in caso di assoluta necessità, solo uno per volta nella mattinata.

• Rispettare tutto il personale della scuola.

• Rispettare le strutture e attrezzature.

• Assumere atteggiamenti e comportamenti rispettosi (non urlare, non spintonarsi, non sedersi per terra o sul banco).

• Mantenere la pulizia e l’ordine in aula e nei laboratori.

• Nei cambi di ora di lezione restare nella propria aula.

• Durante l’intervallo non stazionare negli atrii e nei servizi.

I GENITORI SI IMPEGNANO A…

• Riconoscere ai docenti l’autorevolezza del loro ruolo di formatori nei confronti degli alunni.

• Segnalare tempestivamente agli insegnanti qualsiasi tipo di difficoltà del proprio figlio, per potersi avvalere degli opportuni interventi.

• Collaborare attivamente con i docenti nella condivisione di una comune azione educativa e formativa.

• Controllare il libretto dei voti e controfirmare le comunicazioni.

• Fare riferimento al Coordinatore per i problemi scolastici di ordine generale.

• Mantenere i contatti con gli insegnanti anche tramite comunicazioni scritte.

• Partecipare agli incontri programmati.

• Chiedere, avvertendo almeno un giorno prima, ulteriori colloqui individuali quando necessita, anche con il Dirigente.

• Compilare tempestivamente le giustificazioni delle assenze e/o dei ritardi.

• Controllare che l’alunno porti a scuola il materiale e l’abbigliamento necessario per lo svolgimento delle attività didattiche.